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Exkursion in den Archäologischen Park in Xanten

Heute war es mal wieder soweit! Knapp 300 Schülerinnen und Schüler der 6. und 11. Klassen haben den Archäologischen Park in Xanten besucht. Dabei fungierten die Geschichtskurse der Einführungsphase vor Ort als Lehrer und Lehrerinnen für die Sechstklässler, indem sie ihnen den Park mit seinen Sehenswürdigkeiten zeigten und viel Wissenswertes über die römische Geschichte in Germanien vermittelten. Bei herrlichem Sonnenschein war es für alle Beteiligten wieder mal ein gelungener Ausflug.

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Gegen das Vergessen - Projektkurse reinigen Stolpersteine in Velbert

Auch dieses Jahr haben die beiden Projektkurse von Herrn John und Herrn Badstieber wieder die so genannten Stolpersteine in Velbert gereinigt, um ein Zeichen gegen das Vergessen zu setzen. Erinnert wird dadurch an die in Velbert lebenden Juden, die im Nationalsozialismus vertrieben und ermordet wurden. An vielen Stellen in Velbert haben die Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement die Steine wieder zum Strahlen gebracht. Vielen Dank dafür!

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Der soziale Tag 2018 - auch diesmal waren wir wieder dabei

Wie bereits in den vergangenen Jahren nahm unsere Schule auch in diesem Jahr wieder am Sozialen Tag teil. Insgesamt 151 Schülerinnen und Schüler aus den Jahrgängen 5-8 erhielten dabei spannende Einblicke in die Arbeitswelt und engagierten sich gleichzeitig für Projekte, die Kindern und Jugendlichen in Südosteuropa und Jordanien zu Gute kommen, indem sie insgesamt 5000 Euro erarbeiteten.

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Abschlusstreffen der Auschwitz-Projektkurse

Die beiden Projektkurse haben heute in einer emotionalen und informativen Sitzung die diesjährige Auschwitzfahrt Revue passieren lassen und ihre Endprodukte vorgestellt.

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Stolze Prüflinge Jg. 9 und Q1: „Preliminary English Test“ und „First Certificate of English“ abgelegt

Vier Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 bekommen am Donnerstag, 14. Juni 2018, von der Schulleiterin Frau Häusler ihre Zertifikate verliehen für ihre erfolgreiche Teilnahme am „Preliminary English Test“ (PET) der University of Cambridge. Diese anspruchsvolle Prüfung entspricht dem Anforderungsniveau B1, das normalerweise erst am Ende der 10. Klasse voll erreicht ist.

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Thema Alkohol – Ohne Zeigefinger! ALK-Parcour 2018 erfolgreich absolviert!

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Erfolgreiche Teilnehmer am Känguru-Wettbewerb 2018 – Wir gratulieren!

In diesem Schuljahr nahmen 30 Schüler am Känguruwettbewerb teil. Alle konnten ihre Startpunktzahl erhöhen. Herzlichen Glückwunsch! Die meisten Punkte erreichten in dem Jahrgang ...

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Israelisch kochen im Projektkurs

Der Projektkurs der Auschwitzfahrt unter Leitung von Herrn John hat heute ein israelisches Nationalgericht in unserer Küche zubereitet. Das traditionelle Shashuka stammt eigentlich aus Nordafrika, von wo aus es von ausgewanderten Juden nach Israel gebracht wurde und große Popularität erlangte. Bis heute steht es auf fast jeder Speisekarte in Israel oder anderer jüdischer Gemeinden weltweit. Es ist recht schnell zubereitet (siehe Rezept).

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Von Cowboys, Waldabenteuern und Fernsehdrehs...

„Verlasst die Städte!“ – unter dem Motto könnte die AG Pferdeflüstern manchmal auch stehen. Denn: Mit Waldboden unter den Füßen und Hufen, Baumwipfeln über uns, auf
dem Pferderücken verschlungene Pfade genießen... das ist schlicht und einfach das Gegenprogramm zum mitunter stressigen Schulalltag in der Stadt.

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Sportfest des Schülerparlaments 2018 – Wir sind Fußball-Stadtmeister in allen Wettbewerben!

Am 18.05.18 richtete das Schülerparlament das diesjährige Sportfest für alle weiterführenden Velberter Schulen aus. Gespielt wurde auf dem Sportplatz „Von Böttinger Straße“ um die Stadtmeisterschaften im Fußball. Unsere Schule trat in allen Wettbewerben mit je einer Mannschaft an.

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3malE-Schulwettbewerb: Energie mit Köpfchen - Schüler haben sich qualifiziert

Hanna-Sophie und Friederike Hoffmann, Anna Schütte und Alissa Anese der Klasse 9B an der Gesamtschule Velbert-Mitte haben sich für den Wettbewerb 3malE mit einem Projekt mit dem Thema „Chemische Energiespeicherung zur Bewahrung von Energieüberschüssen aus regenerativer Energieerzeugung“ qualifiziert (http://www.3male.de/web/cms/de/1545514/jugendliche/wettbewerbe/3male-schulwettbewerb-energie-mit-koepfchen/).
Mit der Qualifizierung war die Unterstützung mit 500€ für die notwendigen Projekte verbunden.

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